为切实加强“三基”建设，囊谦县在“两学一做”学习教育常态化制度化的基础上，采取“三项举措”扎实推进“三基”建设。

狠抓理论学习，加强培训，不断提升为民服务意识。明确“二.五”学习日制度，组织开展以自学、讨论学、交流学为主要形式的理论学习活动，撰写读书笔记。同时，为拓宽全县党员干部学习知识面，县委组织部及时征订并下发最新党建读物1000余册，并组织开展全县党员干部培训，重点对习近平总书记系列重要讲话、十九大精神，省州第十三次党代会精神进行了系统学习，全县共组织县、乡、村干部培训班7期，培训人员1135人次。进一步提高了全县党员干部的思想认识，增强了为民服务意识。

广泛深入调研，督促落实，改善服务群众“最后一公里”问题。县委组织十乡镇干部及县直包村联点干部，以深度贫困地区精准扶贫工作为重点,干部们走村入户,深入农牧民群众家中开展大调查、大调研活动，及时掌握基层实际情况，为定位谋划发展思路及制定规划，提供准确的基础资料和数据。同时广泛征求了农牧民群众对加强“三基”建设的意见和建议，及时汇总整理农牧民群众反映突出的问题，并反馈给相应的乡镇及相关部门，督促解决落实。同时，为更好地解决农牧民群众生产生活问题，充分发挥便民服务中心作用，深入推进“一箱三卡”工作机制，进一步拓宽了为民服务渠道。

强化纪律监督，完善机制，狠刹慢作为、不作为。以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，进一步细化了《囊谦县干部结对认亲服务群众制度》、《囊谦县乡镇工作基本规范》、《囊谦县机关干部行为规范》等制度，严格要求全县党员干部配戴上岗证，自觉接受群众监督，此举措有力的改进了干部职工慢作为、不作为。同时，县纪委、县委组织部抽调人员组成督查小组，不定期在县直各单位及乡镇内检查干部在岗情况，严格上下班签到制度，有力的缓解了干部职工迟到、早退、脱岗等现象。