为了充分发挥大学生“村官”在脱贫攻坚、生态保护、维护稳定、新农村新牧区建设中的作用，囊谦县从五个方面加强大学生“村官”培养管理工作。

一是强化传帮带，促进角色尽快转变。采取乡镇干部“一对一”传帮带的方式，指定一名工作经验丰富、群众基础好的乡镇干部为大学生村官当“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。

二是强化教育培训，提高基层工作能力。邀请专业技术人员、机关干部及一些经验丰富、资历较深的老干部对大学生村官进行集中培训。通过培训，改进工作方法，提升服务能力，提高自身素质，加深对农村建设工作重要性的认识。

三是强化实践锻炼，提升综合能力。结合大学生“村官”专业特长，围绕基层组织建设、发展村级集体经济等方面给大学生“村官”交任务、压担子，增强了大学生“村官”的工作责任感，使大学生“村官”在锻炼中成长，在成长中发展。

四是强化督查指导，促进履职尽职。通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况，把平时考核、组织考核与群众评议结合起来，作为大学生“村官”年度考核的重要内容。

五是强化考核激励，树立争先创优意识。积极推行大学生“村官”年度考核制度，建立健全有效的激励机制，考核优秀的大学生“村官”，享受“三个优先”，即发展党员优先、纳入村级后备干部优先、推荐荣誉优先。